掃除教育カリキュラム（Webダウンロード版）

小学校用「われらクリーン調査隊」

基礎・基本編

授業1どうしてそうじをするのだろう（45分）【対象：全学年】

掃除に対して日ごろどのような思いで取り組んでいるかなどを振り返らせ、掃除をしなかったらどうなるかを想像したり、実際に教材を確認しながら、掃除の必要性について探っていく。

• ※低学年向けと、中・高学年向け授業・教材を用意しています。

授業2そうじ用具を正しく使おう（45分）【対象：全学年】

掃除用具の正しい使い方について学習する。ダスキンが提供する映像教材や、実習を通して掃除用具に対する理解を深め、掃除に対する意欲向上にもつなげる。

• ※ぞうきん・ホウキ（チリトリ）・掃除機・モップについて学習できます。

授業3学校そうじの正しい手順を知ろう（45分）【対象：全学年】

掃除の正しい手順について学習する。ダスキンが提供する映像教材や、実習を通して掃除手順に対する理解を深め、これからの掃除に対する意欲向上にもつなげる。

• ※黒板の拭き方、窓の拭き方、階段の掃き方、廊下の掃き方について学習できます。

授業4身近にあるものを使ってそうじをしよう（45分）【対象：全学年】

学校にはどのような汚れがあるかを確認した上で、汚れに対して効果的な掃除方法、身近なものを掃除用具として活用できることに気づき、実際に効果を感じることで今後の活動への意欲を持たせる。

授業5よごれにあったそうじの方法を調べよう（45分）【対象：中・高学年】

実習を通して、汚れにあった掃除方法、用具を正しく選択することの大切さに気づく。また、汚れにあった掃除方法を考え、正しい方法を知ることで、これからの生活に活かしていこうという意欲を持たせる。

応用編

授業6学校そうじの合格基準を作ろう（90分推奨）【対象：高学年】

学校をいつもきれいにするには、どうすればよいかを考え、誰もが理解できる学校掃除の合格基準を作成する。担当場所の合格の状態をデジタルカメラで撮影し、合格基準を保つためにはどのような掃除をしたらよいか、掃除の手順を見直し、考える。

授業7世の中にはどんなそうじがあるのだろう（45分）【対象：中・高学年】

家庭や学校などの身近な掃除から、それ以外の場所の掃除やプロの掃除まで掃除に対する児童の意識を広げる。そして、快適な生活を保つために、地域の人や掃除のプロが、常に努力をしていることに気づかせ、社会での掃除の必要性を理解させる。

発展編

発展下級生にそうじの大切さや方法を伝えよう（90分）【対象：高学年】

掃除の大切さや掃除用具の正しい使い方、手順をふりかえり、他の学年に伝えることで、掃除に対する理解を深め、毎日の掃除時間への応用につなげる。

• ※【基礎・基本編】の学習後に実施いただくと効果的です。
• ※きょうだい学級など、高学年が低学年の掃除を手伝うときにご活用いただけます。